本学期已经竣事了，寒假正式来临，孩子们盼愿已久的假期生活终于拉开了帷幕。可是几家欢喜几家愁，总有那么些结果不如意的孩子，因为怙恃的暴怒而战战兢兢。不少怙恃看到孩子的结果后，拊膺切齿，摩拳擦掌地想要收拾孩子一顿。看到考试结果，生气是最不明智的做法。

期末考试是对孩子一学期结果的总结，从试卷上反映出的问题恰好可以资助梳理这一学期所学，然后在假期查漏补缺。而要到达提高结果的目的，离不开家长对学习历程的明白，对错题的细致分析，另有看待考试的规矩态度。为什么曾经错过的题会一错再错遇到这种类型的错误，相信很少有家长能够做到淡定，重复性错误往往是急躁脾气的的引爆点。

这点包妈妈也是深有体会，好比下面这个题，我真的反重复复讲过不下10遍。一道数学题：一共9个苹果，外面放了6个，盒子上面画了个问号，列算式。

可是屡教屡错，屡错屡教，屡教不改，变通一个形式泛起，还是会错一错。百思不得其解，为何祖宗每次都把谜底算出来，作为条件写在等式左边，说八百遍问题写右边，可是不管用。

孩子堕落的原因可能有两种一、真的没懂如果同一类题目经常性做错，很可能是孩子基础没有搞明确，你自认为给孩子讲懂了，可是却没有从他们的思想出发。大人的思维和孩子的思维截然差别，我们认为很简朴的问题，对孩子而言却不容易。只是我们长大后忘记了我们也是这么过来的。大人给孩子讲问题，要运用孩子的思维，不能简朴地教他死记硬背，或者只讲操作不把原因讲透。

结果欠好的孩子许多是因为基础知识不扎实，时而对时而错，始终不得要领。所以，只要情况稍微变得庞大一点，脑子已有的储蓄就不够了。家长要做的就是用孩子能够明白的方式和语言去解说，好比多摆摆工具、画绘图，这种直观的方式，孩子更能接受。另有一点要注意，在告诉孩子正确谜底之前，只管去启发他自己思考，看看孩子是否能够自己得出正确谜底。

引导孩子开动头脑、善于研究、遇到问题启动大脑去思考，而不是被动的接受方法。一些影象性的内容也同样如此，要多资助孩子展开遐想，好比说一个字，解说一下字的寄义，拓展如何组词，资助孩子遐想影象，让脑海中的神经元建设毗连。二、熟练水平不够另有一类题目是单独列出来，孩子可能会做，可是在一张综合的大卷子里，就莫名其妙堕落。

这是因为在综合试卷中，考察的是孩子多方面的能力，考察知识的交互和融会领悟。如果已经掌握的知识达不到熟练和运用自如的水平，就会占用到大脑的资源，导致左支右绌。有些孩子经常会落题，也可能是大脑的线程忙不外来。家长一定要明确一个原理，学知识是个螺旋上升的历程，而不是一劳永逸的历程。

不是这次会做了以后就永远会对，学完忘记是很正常的，需要温故知新。如果家长想要资助孩子，不是给他们施加压力，而是资助孩子找到问题所在，帮他们找出解决措施， 孩子有了探索精神和坚持下去的执着，所有面临的问题终会迎刃而解。

分析试卷的时候，重点应该关注什么呢？家长一定要对孩子的错题抱有好奇心，首先分析孩子到底错了什么，为什么堕落，而不是劈头盖脸的，上来就因为结果不佳去品评孩子。一、给错题分类每个错题都市有原因的，有的是因为纰漏，有的因为基础知识掌握不扎实，有的因为明白不了题意，有的则是思维跟不上，分门别类，才气对症下药。二、分析孩子解题的思考历程我帮Ada分析试卷时，一般都市单独把错题摘出来，让她再做一遍，看是否能作对。做完后，让她给我解说一下解题思路，为什么是谁人谜底？这个历程很是重要，因为只有这样，才气真正搞懂孩子到底是因为什么而做错，抓住重点，给她正确的思路，以后这一类的问题就不会堕落了。

三、总结学习上哪个环节需要革新，才气制止类似的错误试卷的考点既有基础知识点、还会有拔高题，有一些可能是书本知识，有的可能是老师解说时增补的，另有许多是需要思维能力的扩展题。总之，发现哪个环节出了问题，就在假期抓哪一项。知识点只有一个，可是针对这个知识点考察的题型却是千变万化，透过现象看本实质，就会万变不离其宗，资助孩子拓展应用，这就是教授学习方法。

四、建设错题集最后一定要让孩子养成整理错题集的习惯，低年级的孩子不具备这项能力，怙恃可以帮助，可是到了三年级之后，应该让孩子养成这个习惯。只有重视错题，才会制止一错再错，把错题吃透了比大量刷试卷管用得多，能够起到事半功倍的效果。冰冻三尺，非一日之寒，试卷反映的问题，绝非旦夕可形成或改变，千万不要考前对孩子发力，考后发怒，要制定一个恒久的计划。

考试用来磨练学习效果，而错题是用来发现问题、查漏补缺，并最终优化学习方法的。只有充实使用好每一次考试，孩子才不会恐惧考试，也不会考前紧张。

掌握好了学习方法，结果一定会越来越好。育儿路上，伴你前行，我是包麻麻，关注我，不迷路……。

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